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Zeitschrift: Unterrichtswissenschaft <Weinheim>
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Band: 45
Heft: 135
Beitrag: 18540
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Leseleistung im differenzierten Leseunterricht am Beispiel einer 2. Schulstufe
Zugriff nur im Abonnement
Erschienen: 1996
3
Unterrichtswissenschaft <Weinheim> - Band 24 - Heft
Leseleistung im differenzierten Leseunterricht am Beispiel einer 2. Schulstufe
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Erschienen: 1996
3
Unterrichtswissenschaft <Weinheim> - Band 24 - Heft
Leseleistung im differenzierten Leseunterricht am Beispiel einer 2. Schulstufe
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Erschienen: 1996
3
Unterrichtswissenschaft <Weinheim> - Band 24 - Heft
Leseschwäche bei Wissenschaftlern?
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Erschienen: 1976
1
Unterrichtswissenschaft <Weinheim> - Band 4
Leseschwäche bei Wissenschaftlern?
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Erschienen: 1976
1
Unterrichtswissenschaft <Weinheim> - Band 4
Leseschwäche bei Wissenschaftlern?
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Erschienen: 1976
1
Unterrichtswissenschaft <Weinheim> - Band 4
Leseschwäche bei Wissenschaftlern?
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Erschienen: 1976
1
Unterrichtswissenschaft <Weinheim> - Band 4
Lesestrategien im Unterricht: Einführung eines Programms zur Förderung des Textverstehens in 5. Klassen
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Erschienen: 2003
4
Unterrichtswissenschaft <Weinheim> - Band 31 - Heft Analyse von Unterrichtsvideos
Lesestrategien im Unterricht: Einführung eines Programms zur Förderung des Textverstehens in 5. Klassen
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Erschienen: 2003
4
Unterrichtswissenschaft <Weinheim> - Band 31 - Heft Analyse von Unterrichtsvideos
Lesestrategien im Unterricht: Einführung eines Programms zur Förderung des Textverstehens in 5. Klassen
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Erschienen: 2003
4
Unterrichtswissenschaft <Weinheim> - Band 31 - Heft Analyse von Unterrichtsvideos
Lesestrategien im Unterricht: Einführung eines Programms zur Förderung des Textverstehens in 5. Klassen
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Erschienen: 2003
4
Unterrichtswissenschaft <Weinheim> - Band 31 - Heft Analyse von Unterrichtsvideos
Lesestrategien im Unterricht: Einführung eines Programms zur Förderung des Textverstehens in 5. Klassen
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Erschienen: 2003
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Unterrichtswissenschaft <Weinheim> - Band 31 - Heft Analyse von Unterrichtsvideos
Lesestrategien im Unterricht: Einführung eines Programms zur Förderung des Textverstehens in 5. Klassen
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Erschienen: 2003
4
Unterrichtswissenschaft <Weinheim> - Band 31 - Heft Analyse von Unterrichtsvideos
Lesestrategien im Unterricht: Einführung eines Programms zur Förderung des Textverstehens in 5. Klassen
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Erschienen: 2003
4
Unterrichtswissenschaft <Weinheim> - Band 31 - Heft Analyse von Unterrichtsvideos
Lesestrategien im Unterricht: Einführung eines Programms zur Förderung des Textverstehens in 5. Klassen
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Erschienen: 2003
4
Unterrichtswissenschaft <Weinheim> - Band 31 - Heft Analyse von Unterrichtsvideos
Lesestrategien im Unterricht: Einführung eines Programms zur Förderung des Textverstehens in 5. Klassen
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Erschienen: 2003
4
Unterrichtswissenschaft <Weinheim> - Band 31 - Heft Analyse von Unterrichtsvideos
Lesestrategien im Unterricht: Einführung eines Programms zur Förderung des Textverstehens in 5. Klassen
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Erschienen: 2003
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Unterrichtswissenschaft <Weinheim> - Band 31 - Heft Analyse von Unterrichtsvideos
Lesestrategien im Unterricht: Einführung eines Programms zur Förderung des Textverstehens in 5. Klassen
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Erschienen: 2003
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Unterrichtswissenschaft <Weinheim> - Band 31 - Heft Analyse von Unterrichtsvideos
Lesestrategien im Unterricht: Einführung eines Programms zur Förderung des Textverstehens in 5. Klassen
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Erschienen: 2003
4
Unterrichtswissenschaft <Weinheim> - Band 31 - Heft Analyse von Unterrichtsvideos
Lesestrategien im Unterricht: Einführung eines Programms zur Förderung des Textverstehens in 5. Klassen
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Erschienen: 2003
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Unterrichtswissenschaft <Weinheim> - Band 31 - Heft Analyse von Unterrichtsvideos
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Mandl, Heinz; Reinmann-Rothmeier, Gabi (50)
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